La synthèse des polymères dans l’eau : une réponse ancienne pour une nouvelle éco-conception

Les chimistes se doivent de développer non seulement des produits, mais aussi des procédés respectueux de l’environnement dès leur conception (éco-conception). Dans ce contexte, les polymères souffrent d’une double peine, à savoir l’image des matières plastiques polluant la nature, et celle de la chimie. Il est donc essentiel que leur enseignement établisse clairement à tous les niveaux que, malgré cet impact sociétal a priori négatif, les plastiques, qui représentent 50~% du marché de la chimie, contribuent fortement au développement durable. Les TP sont un lieu idéal pour échanger avec les élèves sur ces thématiques.