Publications
Tam Tam: le « serious game » collaboratif de Bayer pour parler des questions qui fâchent – p16 – N°371-372
Chimie et société : les origines de la défiance – p44 – N°355
La «communication», sujet de débats – p4 – N°353-354
Communication et deficit model – p3 – N°351
Breaking Bad – p5 – N°348-349
L’alphabet de la chimie (2/2) – p3 – N°347
L’alphabet de la chimie (1/2) – p3 – N°346
Éléments de philosophie de la chimie – p3 – N°345
Recréer la vie ? Effets d’osmose… – p28 – N°344
Lancement du manifeste Révoluscience – p3 – N°344
La chimie durable : verte et responsable – p4 – N°342-343
Faut-il avoir peur de ceux qui ont peur de la chimie ? – p3 – N°341
La chimie : entre médiation scientifique et éducation à l’environnement (2) – p3 – N°340
La chimie : entre médiation scientifique et éducation à l’environnement. – p4 – N°338-339
La «culture scientifique»… évidence ou oxymore ? – p4 – N°337
Est-ce que lorsque je respire, je pollue ? – p3 – N°335
Voir la chimie autrement : la notion de « chaîne épistémique » – p3 – N°334
La chimie responsabilisée… – p3 – N°333
La chimie déresponsabilisée…. – p3 – N°331
Top models – p3 – N°330
Gare aux pléonasmes ! – p3 – N°329
Chimie et pollution chimique – p3 – N°326
Naturel ET chimique – p3 – N°325
« Chimique comment ? » : des différentes façons d’être chimique – p4 – N°323-324
Comment je suis devenu chimiste… – p3 – N°322
« Tout » est chimique ? – p5 – N°320-321
Des valeurs « naturalistes » – p4 – N°319
Ce qui est chimique pour les uns… – p4 – N°318
Parfait petit chimiste recherche… produits chimiques – p3 – N°316
Parlez-vous «chimie» ? – p4 – N°315
La chimie : du solfège à la mélomanie – L’influence de l’enseignement de la chimie sur son image publique – p38 – N°297
Passée la porte du laboratoire… – p10 – N°280-281
Interview de Luc Allemand, rédacteur en chef adjoint de La Recherche – p79 – N°280-281
Les pièges de la médiation scientifique: proposition de «bonnes pratiques» – p63 – N°280-281
La médiation de la chimie en milieu scolaire: fiche technique – p60 – N°280-281
Des chercheurs dans les classes ! – p56 – N°280-281
Contribuer au partage de la culture scientifique… – p29 – N°280-281
Collaboration avec la Société Ouest-Africaine de Chimie – p41 – N°236
Collaboration avec la Société Ouest-Africaine de Chimie – p51 – N°244