|
IA et enseignement : un rapide panorama – p72 – N°500
|
|
|
Créer des visuels animés grâce à Python – p32 – N°496
|
|
|
Enseigner et innover en chimie à l’heure du numérique – p5 – N°496
|
|
|
L’évolution de l’enseignement du concept de quantité de matière au lycée – p38 – N°465
|
|
