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Les statuts du savoir et la transposition didactique en chimie organique: exemple des additions des halogénures d’hydrogène sur les composés éthyléniques. Première partie: le savoir scientifique – p12 – N°201
Les statuts du savoir et la transposition didactique en chimie organique: exemple des additions des halogénures d’hydrogène sur les composés éthyléniques. Deuxième partie: les statuts du savoir – p18 – N°202
Les statuts du savoir et la transposition didactique en chimie organique
III – Les propriétés acido-basiques des composés organiques – p27 – N°235