L'enseignement pratique de la chimie, en France, dans l'enseignement universitaire du 1^er cycle (1975-1980): description statistique, évolution observée, tendances souhaitables...

Cet article présente les résultats d’une analyse faisant suite à un travail documentaire réalisé dans le cadre des activités du réseau des Recherches Coopératives en Didactique de la Chimie (ReCoDiC).