Les activités expérimentales dans une séquence d’enseignement

Article paru dans l'Actualité Chimique N°433 - octobre 2018
Rédigé par Pierquet Nathalie Bataille Xavier

Cet article propose une réflexion sur la place des activités expérimentales dans l’enseignement, et plus particulièrement son positionnement dans la construction d’une séquence d’enseignement. Trois approches sont ainsi étudiées afin de déterminer les intérêts et inconvénients de chacune.

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