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Les fictions cinématographiques: un outil pédagogique de premier choix

Article paru dans l'Actualité Chimique N°415 - février 2017
Rédigé par Griffaton François

Les quelques exemples de films et séries étudiés lors de l’atelier présente durant les JIREC~2016 et notions de sciences physiques associées montrent comment sciences, art et esprit critique peuvent s’articuler dans une mise en contexte bien plaisante à la fois pour le professeur et les élèves.

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