Epistemological and learning field of chemistry

Cet article a pour but de contribuer à l’analyse des caractères distinctifs et spécifiques de la chimie et de montrer sa forte identité. Cette identification sera faite à partir de la délimitation d’un espace épistémologique, lié à sa nature propre et à quelques phases clés de son développement, et d’un espace didactique, mettant en évidence les difficultés de son enseignement et les enjeux que l’on retrouve dans la formation de tout chimiste.