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A-t-on encore besoin des sociétés d’édition scientifique ? – p21 – N°437
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Chimie de l’environnement : perspectives – p85 – N°277-278
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Chimie, environnement et développement durable : les enjeux de l’éducation
De l’approche corrective techno-scientifique à l’approche préventive transdisciplinaire – p77 – N°277-278
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