Publications
De l’intérêt de la réflexion interdisciplinaire pour l’enseignement de la chimie – p37 – N°470
Le recours à l’histoire dans l’enseignement des sciences : exemple des couleurs de l’arc-en-ciel – p38 – N°396
La transdisciplinarité ou l’art d’enseigner la chimie du bleu – p30 – N°374