The birth of the concepts of chemical kinetics in the 19^th century

L’enseignement de l’évolution temporelle des systèmes chimiques au lycée passe par la formulation des lois de vitesse faisant intervenir la concentration des réactifs, l’influence de la température, l’interprétation des phénomènes cinétiques à l’échelle moléculaire en considérant les collisions efficaces entre molécules, et les phénomènes catalytiques. Cet article montre comment ces différentes notions ont évolué au cours du XIX^e~~siècle.