Les nouveaux programmes de chimie et la formation des maîtres. Évolution ou révolution ?

Souhaitant faire évoluer l’enseignement des sciences expérimentales de l’école à la terminale, le Conseil National des Programmes a formulé des propositions.

Pour rédiger les nouveaux programmes du secondaire, en accord avec ces propositions, le GTD (Groupe technique disciplinaire) chimie a été amené à se poser un certain nombre de questions.

Ces questions, mentionnées par M. Goffard dans un article récent, sont importantes et doivent être portées à la connaissance des enseignants car elles fournissent les lignes directrices pour la lecture de ces programmes.